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余白があれば イメージの世界はより広がる。 前回記事は シンボルがあるとイメージの世界に入りやすい という内容でした。 〇〇があるとイメージの世界に入りやすい で、その時の遊びの […]
シンボルがあると イメージの世界に入りやすい 3歳児クラスの運動あそび指導にて 子どもたちのリクエストにより今回は 動物たちに「果物ジュース」をあげることに。 リクエストを受けてから どんな風にしたら果物ジュース!って感 […]
運動あそびを、プログラムを、発展させよう! って聞くと すっっっごく難しーーく考えてしまいがちですが… 大人にとっては小さい変化でも 子どもにとっては大きな変化 この意識さえあれば 発展なんて自由自在!!!!!! 人間ト […]
今回は超シンプルに。 発達段階に合った楽しい運動あそびを教えてください! とよく聞かれます。 楽しい遊びをお伝えします! とよく答えます。 楽しいということは 発達段階に合ってるんです! 「発達段階」と聞くだけで、つい難 […]
以前にこんな記事書きました。 おもちゃを通してどんな子に育って欲しいですか? おもちゃを通して 人と関わることが好きな子に 育って欲しい! という内容でした。 疑問を持たれる方もいるのでは? 人と関わることが好きになるた […]
前回の記事では おもちゃを通してどんな子に育って欲しいですか? おもちゃを通してどんな子に育って欲しいですか? この質問に対して自分の回答は 人と関わるのが好きな子に育ってほしい と即答でした。 そして最後にはこんな写真 […]