【子どもを認める時のポイント②】体を通して伝える

 

【子どもを認める時のポイント】シリーズ！第２段！

 

第１段では

子どもを認めるタイミングは

少しでもズレると子どもへの伝わり方が変わってくる。

だから、子どもたちの最高の動き、最高の場面がでてきたその瞬間！

それがプログラムの途中だとしても

「ちょっと待った！」と中断させてでも

その瞬間、そのタイミングを逃さずに、思いっきり認めよう！！

 

とお伝えしました。

【ポイント①の記事はこちらをクリック！】

 

 

さて、ではいよいよ第２段のお話です。

 

 

上の写真の女の子に対して

おぉ～足高く上がってるな～

じょうずやな～

って、

言葉で伝えるのもＯＫですが

 

できるならその瞬間、

高く上がった足に

触れて

 

高く上がってるやん！

 

って

体を通して伝えると

 

この時期の子どもたちには

さらに伝わるかなって思ってます。

 

 

特に

この写真の女の子のように

自分からは見えない体の部分

 

を動かすときはなおさら

体を通して伝えることが重要だと思います。

 

 

ここに足があるんやで～

この感覚が、「足が高く上がってる」っていう状態やで～

っていうことを

体でわかること

が重要。

 

言葉でわかる

よりも

体でわかる。

 

 

 

↑

この女の子、

足の先までめちゃめちゃ意識して

動かしてますね。

最高。

自分の体がわかってきてるのかな？

 

 

自分の体を知る・わかる

 

 

体づくりは

まずここから。