〇〇があるとイメージの世界に入りやすい

シンボルがあると
イメージの世界に入りやすい

３歳児クラスの運動あそび指導にて

子どもたちのリクエストにより今回は
動物たちに「果物ジュース」をあげることに。

リクエストを受けてから

どんな風にしたら果物ジュース！って感じ出るかいな〜

と考えた結果、、、

採用！

超でっかいストロー
いやむしろホース。。

※右の樽の中には、子どもたちが集めた果物（ボール）が詰まっています。

イメージこんな感じ？笑

↓

この特大ストローがめっちゃインパクトあって、子どもらの心わしづかみ！！

注いでもらったジュースを、ぐねぐね道を通って、こぼさないように慎重に動物まで運ぶ姿、飲ませてあげる姿、可愛すぎでしたね。

３歳児クラスでも

イメージ遊びはするんですけど、なかなか「イメージが膨らむ場面」って少なかったのですが

やっぱり視覚的な仕掛け
があると世界に入りやすい。

今日は、３歳児クラスでも
イメージの世界がガンガン広がって
むちゃくちゃ楽しかったです。

イメージの世界では

何か１つ！
シンボルがあるといいのかもですね。

今回の特大ストロー！のように。

こんなストローないわ！
っていう方は、布でもできますよー。

くるくるっと丸めると…

ね！

いかにも果物ジュース
出て来そうでしょ。

なーんも無しで

なーんも無しで、イメージの世界に入れたらそりゃーいいですけど、シンボルが１つあると、少し低い学年でもスッと入れる。

それぞれのイメージ遊びで
シンボル考えるの楽しいですね。

以上、

イメージの世界では喉潤い、
現実の世界では喉カラカラになる
運動あそびでした〜。

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