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ずっと心に残っていく「楽しい」をリーベでは「おもろい」と呼ぶ

   

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「楽しい」の種類

その時だけの「楽しい
ではなく
ずっと子どもたちの心に残っていく
そんな「楽しい」を伝えたい。

 

後者の「楽しい」のことを
リーベではよく

【おもろい】

と表現してます。

おもろい!

リーベの運動あそびは

子どもにとっても
大人にとっても

おもろい時間

にしたいんです。

 

で、実際に

おもろい時間になってる!

と感じたエピソードをご紹介。

 

子どもたちからのリクエスト

小人さんとはもう遊ばへんの?

新聞紙オバケって、いつくる?

ヘビのやつ、またしたいねんけど?

 

月1回の定期指導をさせて頂いている
大阪・森之宮保育園さんにて

先日の指導前に
年長(5さい)クラスの子どもから
掛けられた言葉。

 

「小人さん」は
年中(4さい)クラス時に
「新聞紙オバケ」と「ヘビ」は
年少(3さい)クラス時に

 

それぞれ子どもたちが
経験したことのある運動あそび
の内容。

 

1年前、2年前のことを
覚えている子どもたち。

 

あの時の「楽しい」が
ずっと残っているから
ずっと続いているからこそ生まれる
子どもたちからのリクエスト。

 

ある女の子の鮮明な記憶

同じ日に
年長(5)クラスの女の子から
こんなことも
言われました。

わたし、りんご組(年中クラス)のヒコーキのとき、アフロコーチに褒められたねんで♪

だって頭ポンポンって
アフロコーチしてくれたもん♪

 

女の子の心の中では
ずっとずっと
残っていた記憶・感覚。

 

その会話をしているときの
女の子の表情は
とびっきりでした。

 

回数じゃない、時間じゃない

月一回の指導でも
年一回の指導でも
たった一回の
頭ポンポン!(おっすごいやんかっ♪)でも

響くもんは響く。

 

おもろい!

響いたことは

子どもの心に残り
子どもの心を動かし

「自分からアレしたい!コレしたい!」

に繋がり

子ども自らが、体を動かす。

 

そんな状況を
リーベ式運動あそびを通じて
もっともっと
生み出していきたいです。

 

リーベが目指すは…

たった一回しか呼べないけど…

それでもリーベの運動あそびを子どもたちに経験させたいんや!

そんな現場の先生方の声が
更に増える!

と最高です。

 

ま、自分たちは
今まで通りの指導をするのみです♪

 

その時だけの「楽しいではなく

ずっと子どもたちの心に残っていくそんな「楽しい」を伝えたい。

その先に
子どもたちの
自ら体を動かす姿
が待っている!

おもろい!

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こんな園内研修を取り入れてみませんか?

明日からすぐに実践可能な「楽しい体づくりのアイディア」が得られる【園内研修】はいかがですか?

■このような悩みを持つ園や先生に!
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■選ばれている理由
①3つの不要!場所・用具・準備時間
広い場所も、特別な用具も、準備時間も必要のないアイディアを得られるので、明日からすぐに実践できます。

②毎日の生活の中で無理なく継続
各園の生活に合わせたアイディアを得られるので、普段の生活を崩すことなく(無理なく)毎日継続できます。継続できるからこそ、子どもの体が育ちます。

③先生自身が楽しみながら学べる
楽しいゲームを通じて、先生が実際に体を動かしながらの「体験型研修」なので、遊び感覚で楽しみながらアイディアを得られます。

■実際に体験された保育士さんのお声
・何気ない生活の中でちょっとしたアイディアをプラスするだけで様々な体の部分を使った遊びが広がることを教えてもらいました(京都市内・保育士)

・運動用具をわざわざ準備しなくてできること・・気持ち的に楽になった。(島根県内保育士)

・実際に大人も体を動かすことで、どういう力を使ってどこを鍛えているのかを意識できてよかった。全身を使い、笑い、とても楽しく汗をかきました。あっと言う間でした。(大原野こども園・保育士)

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